44 International Journal of Cultic Studies ■ Vol.3, 2012
representación de los intervalos de confianza de
ambas. En el gráfico inmediatamente superior se
representan las distribuciones de las
puntuaciones para la muestra empírica y el
Grupo 1 de comparación en torno al punto de
corte escogido para la GPA-S (=81),
recogiéndose los coeficientes de validez de la
escala para el mismo en la tabla contigua. En la
tabla inferior se presenta la información que
correspondería si se asumiera el punto de corte
(=84) postulado para la versión original del
instrumento por los autores del mismo
(Chambers et al., 1994) como promedio entre el
rango de puntuaciones posibles de la GPA-S.
Abuso
No
Abuso Total
GPA-S=81 93 0 93
GPA-S 81 8 38 46
Total 101 38 139
Valores expresados en porcentajes:
Sens (I.C.95%) =92,1 (85-96,5)
Espec (I.C.95%) =100 (90,7-100)
VPP =100
VPN =82,6
Bien clasificados =94,2
Abuso
No
Abuso Total
GPA-S=84 92 0 92
GPA-S 84 9 38 47
Total 101 38 139
Valores expresados en porcentajes:
Sens (I.C.95%) =91,1 (83,8-95,8)
Espec (I.C.95%) =100 (90,7-100)
VPP =100
VPN =80,9
Bien clasificados =93,5
Figura 4
Escala GPA-S: Puntos de corte y valores de sensibilidad-especificidad
Nota. VN: Verdadero negativo VP: Verdadero positivo FN: Falso negativo FP: Falso positivo
VPP: Validez predictiva positiva VPN: Validez predictiva negativa.
Observamos que en la población que obtuvo una
puntuación en la GPA-S mayor o igual a 81
(puntuación obtenida por el 66,9% de la
muestra) se encuentran el 92,1% de los casos de
Abuso, reduciéndose este porcentaje a 91,1%
para aquellos que obtuvieron un puntuación
mayor o igual a 84 (66,2% de la muestra). Es
importante destacar que el 100% de los que
obtienen una puntuación =81 son caso, por lo
que seleccionar dicho punto de corte, con una
especificidad del 100%, indica que si
quisiéramos estimar la prevalencia real de la
experiencia de abuso grupal percibido a partir de
este instrumento, el 100% de aquellas personas
con una puntuación =81 serían caso,
desconsiderando, sin embargo, al 7,9% que,
siendo caso, no son identificados como tal
(representados en el gráfico superior izquierdo
140
120
100
80
60
40
20
Abuso No Abuso
FP
VN
VP
FN
GPA
20 40 60 80 100 120 140
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Sensibilidad (%)
Especificidad (%)
representación de los intervalos de confianza de
ambas. En el gráfico inmediatamente superior se
representan las distribuciones de las
puntuaciones para la muestra empírica y el
Grupo 1 de comparación en torno al punto de
corte escogido para la GPA-S (=81),
recogiéndose los coeficientes de validez de la
escala para el mismo en la tabla contigua. En la
tabla inferior se presenta la información que
correspondería si se asumiera el punto de corte
(=84) postulado para la versión original del
instrumento por los autores del mismo
(Chambers et al., 1994) como promedio entre el
rango de puntuaciones posibles de la GPA-S.
Abuso
No
Abuso Total
GPA-S=81 93 0 93
GPA-S 81 8 38 46
Total 101 38 139
Valores expresados en porcentajes:
Sens (I.C.95%) =92,1 (85-96,5)
Espec (I.C.95%) =100 (90,7-100)
VPP =100
VPN =82,6
Bien clasificados =94,2
Abuso
No
Abuso Total
GPA-S=84 92 0 92
GPA-S 84 9 38 47
Total 101 38 139
Valores expresados en porcentajes:
Sens (I.C.95%) =91,1 (83,8-95,8)
Espec (I.C.95%) =100 (90,7-100)
VPP =100
VPN =80,9
Bien clasificados =93,5
Figura 4
Escala GPA-S: Puntos de corte y valores de sensibilidad-especificidad
Nota. VN: Verdadero negativo VP: Verdadero positivo FN: Falso negativo FP: Falso positivo
VPP: Validez predictiva positiva VPN: Validez predictiva negativa.
Observamos que en la población que obtuvo una
puntuación en la GPA-S mayor o igual a 81
(puntuación obtenida por el 66,9% de la
muestra) se encuentran el 92,1% de los casos de
Abuso, reduciéndose este porcentaje a 91,1%
para aquellos que obtuvieron un puntuación
mayor o igual a 84 (66,2% de la muestra). Es
importante destacar que el 100% de los que
obtienen una puntuación =81 son caso, por lo
que seleccionar dicho punto de corte, con una
especificidad del 100%, indica que si
quisiéramos estimar la prevalencia real de la
experiencia de abuso grupal percibido a partir de
este instrumento, el 100% de aquellas personas
con una puntuación =81 serían caso,
desconsiderando, sin embargo, al 7,9% que,
siendo caso, no son identificados como tal
(representados en el gráfico superior izquierdo
140
120
100
80
60
40
20
Abuso No Abuso
FP
VN
VP
FN
GPA
20 40 60 80 100 120 140
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Sensibilidad (%)
Especificidad (%)
